Desde los pobres, desde los barrios y comunidades. 

Historia personal y de una generación.

Momentos, lugares, personas, la vocación, las opciones, las utopías, fe, educación.

Alejandro Agüero Medina presenta una reconstrucción de historia personal, grupal, generacional, contextualizando con reflexiones y datos de historia reciente, acude a escritos personales juveniles y actuales para mostrar vivencias y dar voz a los momentos y a las opciones en comunidades. 

Desde las experiencias se aproxima a un modo de vida, a un modo de pensar y hacer, en comunidades barriales y escuelas. 

Animo, las utopías, los valores, los compromisos que guiaron la marcha de los históricos, alentaron a nuestra generación, movilizarán a las presentes y futuras generaciones a continuar retomando y renovando este andar junto a nuestra gente.

Autor:

Prof. y Lic. Alejandro Agüero Medina

Nació en 1959 en Caacupé Paraguay.

En 1968 junto con su familia se radican en la zona oeste de Buenos Aires. Es argentino naturalizado y por convicción latinoamericano.

En la provincia y Capital de Buenos Aires realizó varios empleos y estudios.

Con exclusividad se dedicó a la vida religiosas entre 1980 a abril de1994. En ese período realizó estudios de filosofía, teología y tareas pastorales en diversas comunidades.

Como muchos de su generación y la generación del 70 asumió la opción por los pobres, la devoción a la Virgen María y su difusión bajo distintas advocaciones latinoamericana.

En los fines de la Dictadura, la justicia era largamente esperada y clamada por los pueblos.

Esta realidad invitaba, exigía, poner la mano en el arado.

En América Latina en las décadas del 60, 70 urgía responder a las necesidades y clamores de una sociedad desigual, injusta, pobre, creyente. Las acciones de compromisos religiosos y sociales surgían en las pequeñas comunidades, barrios, organizaciones, sindicatos, movimientos (estudiantes, obreros, campesinos, indígenas). Fueron acompañados por orientaciones y aportes desde las ciencias humanísticas, sociales y teológicas (Celam, Clacso, Coepal, Cels y otros) instaban a conocer y cambiar la realidad social. 

Las utopías, los cambios y compromisos, eran posibles y urgentes. Los “históricos” estuvieron presentes, dejaron huellas, otras generaciones continuaran haciendo camino.

Alejandro Agüero en Bariloche acrecentó sus opciones y compromisos a través del estudio y enseñanza de la historia. Las escuelas, capillas, sectores populares, sindicato docente fueron sus ámbitos de compromiso. 

Las utopías fueron paridas en la experiencia de la fe y defensa de la Educación Pública, promoviendo su práctica y pensar como derecho, herramienta para transformar la realidad social y logro de un pensar libre.

En esta obra pretende expresar experiencias de compromiso con la fe, la justicia social y los derechos humanos.

Aspira colaborar con la construcción de un pensamiento que surja desde los pueblos latino americanos para la justicia, unidad y libertad.